AU!

Oktober 2019

Soms gaat het even mis. En in alle gevallen is dat onbedoeld. Een kindje valt. Struikelt over de voeten van een ander kindje of verstapt zich in het vuur van het muziekspel. Soms botsen twee kindjes op elkaar in hun enthousiasme. Zelfs bij de muziekles is een schram of een buil onvermijdelijk. De kwestie is hoe ermee om te gaan. Uiteraard is er compassie nodig, een slokje water in sommige gevallen en mogelijk een pleister of een koud washandje. Daar dient ruimte voor te zijn in de les. Volledig stilleggen van een les gaat te ver want juist een muziekactiviteit kan de nodige afleiding verschaffen. Dat wat net zo’n pijn deed is verdrongen door een schattig eendje of ritmestokjes. Daarbij kan goedbedoelde aandacht toch weer net teveel zijn én er zijn ook nog 9 andere kinderen waar rekening mee gehouden moet worden. De dosering van dit alles is lastig en afhankelijk van de situatie en hoe een ouder ermee omgaat. Hoe groter de groep, hoe groter de uitdaging. Enig uitleg voor het handelen van de juf in bepaalde situaties is mogelijk handig aan het einde van de les of tijdens de limonade en de koffie.